Op ieder feestje groot of klein hoort iets lekkers erbij. Op ons kerstfeestje smulden wij van onze zelfgemaakte eetbare kerstboom.
De Vliegenier heeft een lange traditie in het organiseren van kerstmarkten.
De vorige jaren konden we noodgedwongen maar afgeslankte versies brengen door de geldende coronamaatregelen.
De zin om er dit jaar iets groots en bijzonders van te maken was heel groot.
We droomden breed en ruim.
We verhuisden naar een grotere locatie.
We werkten een gevarieerd spel- en animatieaanbod uit voor kinderen en volwassenen.
We hoopten om de plaatselijke handelaars te overtuigen om deel te nemen aan onze activiteit onder de vorm van sponsoring of door het openhouden van een standje op de kerstmarkt.
We maakten enthousiast reclame voor de eerste editie van WINTERWONDERLAND.
Meer dan we hadden durven dromen
vonden we vrijwilligers om aan ons initiatief mee te werken.
In een prachtige samenwerking met de mensen van Isorex zetten we enthousiast de kraampjes op.
De grote kerstboom kreeg zijn centrale plaats en werd het centrum van de kerstmarkt.
Er werden rond de kerstboom 31 verkoopkraampjes opgezet, waaronder de wintertuin met bloemstukken.
Wat waren we fier op het aanbod dat we konden aanbieden.
Het bezoekersaantal tijdens de activiteit verraste ons allemaal. Zoveel volk hadden we niet verwacht.
Het was op bepaalde momenten in de grote hal bijna drummen voor een plekje.
Aanschuiven aan de verkoopstanden duurde soms lang omdat we deze toestroom niet hadden verwacht en voorzien.
De aanwezige kinderen leefden zich uit op de springkastelen, de bobslee, de trikes, de spelletjes en in de pretbarak.
Er was plezier voor groot en klein. Het aanbod van de standhouders was mooi, gevarieerd en streekeigen.
De muziek en de vele kerstlichtjes zorgden voor gezelligheid en sfeer. Het mooie optreden en de fuif achteraf zorgden voor extra ambiance.
Hoewel onverwarmd werd onze kerstmarkt een warme ontmoetingsplek voor velen.
We horen aan de vele reacties dat jullie genoten van onze kerstmarkt.
De felicitaties blijven maar toekomen. We zijn trots op dat we zo iets moois konden op poten zetten.
Bedankt voor jullie aanwezigheid. Bedankt voor de sympathie, de steun, de gezelligheid.
De opbrengst zal goed gebruikt worden bij de naderende bouwwerken. Elk heeft zijn steentje hiervoor bijgedragen. De standhouders en de sponsors zijn we dankbaar voor hun extra financiële ondersteuning.
Bedankt aan iedereen voor deze memorabele editie van winterwonderland!
Christine Deschaumes
Namens het schoolteam, de vriendenkring en de vele extra helpers
Er was eens een timmerman Jozef. Hij woonde samen met zijn vrouw Maria in een huisje in Nazareth. Jozef en Maria zagen elkaar graag. Ze waren erg verliefd. Maria had een mooie, dikke buik. Er groeide een baby in.
Op een dag kregen Jozef en Maria een brief. Die kwam van de koning van het land. Hij wou weten hoeveel mensen er in zijn land woonden. Daarom moest iedereen naar Bethlehem gaan. Daar zou de koning alle mensen tellen. En zo gingen Jozef en Maria op weg naar Bethlehem. Het was een lange reis. Jozef nam een ezel mee. Zo hoefde Maria niet de hele weg te lopen.
In Bethlehem was het koud en donker. Jozef en Maria hadden honger en ze waren moe. Ze zochten een plaats om te slapen. Maar nergens was er een kamer vrij. Alles was volzet.
Jozef en Maria gingen op zoek, waar moesten ze toch naartoe? Opeens zag Jozef een stal, maar er zat een gat in het dak. Daardoor lekte het dak wanneer het regende. Hier konden ze dus niet slapen. Dus vroeg Jozef hulp aan onze klas, wie kon een kerststal bouwen die niet lekte met plaats genoeg voor Jozef, Maria en hun ezeltje.
We bekeken en bespraken verschillende kerststallen en maakten een bouwplan van wat wij dachten een goede kerststal te zijn voor Jozef en Maria en hun ezeltje.
Toen gingen we aan de slag. We kozen blokken uit en bouwden een kerststal met een dak en met genoeg plaats voor Jozef, Maria en het ezeltje. We zorgden zelfs voor een plekje voor als Jezus geboren werd.
juf Els
We kregen een brief van Sinterklaas om ons te vertellen dat zijn boek verdwenen was. Natuurlijk waren we bereid om mee te doen aan de zoektocht naar dit verloren boek.
Na het uitvoeren van de juiste opdracht, kregen we de code om de gevonden koffer in onze klas open te krijgen.
In de koffer zat er voor iedereen een steen, een beitel, een hamer en een borsteltje. Als echte archeologen slaagden we erin om de stenen open te slaan. Wat was het een ontdekking om daarin een schelp terug te vinden. We vonden de afdruk van de schelp in de steen terug net zoals bij echte fossielen. Wat waren we verrast! Daarna gingen we nog aan de slag met silicone om een schelp of slakkenhuis vast te kleven in een vormpje.
We vertelden natuurlijk over ons werk als de Sint en Zwarte Piet op bezoek waren in onze klas. Die waren heel tevreden over het gedane werk. Gelukkig kon Sinterklaas ons voor zijn afscheid vertellen dat het verloren boek gevonden was. Wat een opluchting voor iedereen!
Door deze onderzoekjes ondervonden kleuters dat archeologie spannend is en dat archeologie er is voor iedereen.
We speelden Sinterklaas en Zwarte Piet. Heel wat pakjes werden geteld a.d.h.v. opdrachtkaarten en het juiste aantal in verschillende zakken of in de schoorsteen gegooid. Sinterklaas schreef heel wat in het boek en we brachten allemaal een voorwerp mee dat begon met de ‘S’ van Sinterklaas.
We versierden de klas met mooie schilderijen en waren heel erg blij met het bezoek van Sinterklaas en Zwarte Piet!
Het thema over Sinterklaas daagde de kinderen van de 3de kleuterklas uit om onderzoekend te werken.
Tijdens het thema over de Sint gingen de kleuters onderzoekend aan de slag. Ze onderzochten hoe ze op en over daken kunnen lopen. We leerden klimmen en ons evenwicht bewaren. We leerden koprollen, naar beneden rollen en springen van een dak (plint).
We dachten na over wat pieten zoal moeten kunnen. De kleuters werden klimpieten en balanceerpieten, schoorsteenpieten en turnpieten, danspieten en bakpieten.
We bereidden in de klas speculaaskoeken en pepernoten. Met bloem, speculaaskruiden, bruine suiker en boter gingen ze aan de slag. Het kneden van het deeg, het vormen van de koekjes en het bakken zorgde voor veel enthousiasme. Wat genoten we van de heerlijke geur toen de koekjes in de oven zaten. Hmm… ze smaakten verrukkelijk.
We leerden ook over mandarijnen en hun landen van herkomst.
Onze kinderen werden uitgedaagd en enthousiast meegenomen in dit boeiend thema. TOP!
In het vijfde leerjaar leerden we een helden en/of schurkenverhaal schrijven.
We werden op weggezet door een echte schrijfster (Sylvie Marie).
Wat een leerrijke en fantasievolle voormiddag!
De kinderen van het vijfde leerjaar reisden in november met hun teletijdmachine doorheen de geschiedenis en ook even naar de toekomst.
Hier enkele foto’s die ze stiekem konden nemen.
In november mochten wij genieten van een workshop programmeren.
Zo leerden wij een robot (Lego Mindstorms) rijden, geluid maken, tekst weergeven…
Weer een hele fijne ervaring!
In het eerste leerjaar wilden we een versje voordragen wanneer de Sint onze klas komt bezoeken. Daartoe leerden we eerst het gedicht a.d.h.v. tekeningen uit het hoofd. Vervolgens zochten we in een groepje naar mogelijke bewegingen die we tijdens het opdragen zouden kunnen uitvoeren. Nadat deze werden bedacht en ingeoefend, stelde elk groepje tijdens een voorstelling zijn creaties voor in een klein ‘optreden’ dat werd gefilmd. Geniet maar van de prestaties! Met deze filmpjes voorhanden, bespraken we de plus- en minpunten van de meest opvallende bewegingen. Tot slot kozen we uit de verschillende uitbeeldingen de duidelijkste uit die we inoefenden om op de grote dag zelf voor Sinterklaas uit te voeren. De Sint zal smullen van onze creativiteit!